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Mostrando postagens de fevereiro, 2011

A utilidade das medidas de inteligência

________________________________________ São utilizadas a escala de inteligência de adultos (WAIS) e a escala de inteligência de crianças de Weschler (WISC) são os testes mais tradicionais, mais amplamente utilizados em todo o mundo, e também os mais cientificamente comprovados dos testes existentes hoje em dia. amplamente há 50 anos, e as versões utilizadas pela Unidade de Neurologia Clínica são recentes e atualizadas. Nós utilizamos este tipo de testagem desde 1983, a adquirimos grande experiência com os testes e a equipe atual com o Programa de Cirurugia de Epilepsia do Hospital Nossa Senhora das Graças, quando os resultados da fonoaudióloga Rosana Lenzi em mais de 200 pacientes foram checados extensamente por neurologistas, neurocirurgiões, repetidos depois de cirurgias, comparados com EEGs prolongados, ressonâncias, SPECTS, etc. Diferente de muitos outros grupos, nós utilizamos adaptações diretas do inglês, feitas sob minha supervisão por psicólogas e fonoaudiólogas que trabalh

DISCALCULIA

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA - DISCALCULIA Ivonete Sacramento Resumo As dificuldades que os alunos tem em Matemática, algumas de suas causas e caminhos que podem contribuir para que pais, professores e a equipe escolar possam identificar as dificuldades dos alunos e contribuir para seu êxito. A discalculia, suas características e diagnóstico. AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA Como uma criança pode ler um parágrafo em voz em voz alta impecavelmente e não recordar seu conteúdo cinco minutos depois? Como um aluno que lê três anos à frente do nível de sua série apresenta um trabalho por escrito completamente incompreensível? Como um adolescente se sai muito bem em geometria e tem um desempenho inferior em álgebra? O que esses três estudantes têm em comum? O que as crianças, adolescentes e adultos com dificuldades de aprendizagem (DA) 1 têm em comum é o baixo desempenho inesperado. De acordo com o National Joint Committee on Learning Disabilities –NJCLD2 , “Dific

Programa Febraban de Capacitação Profissional e Inclusão de Pessoas com Deficiência no Setor Bancário

Transformando obstáculos em oportunidades. Mais informações acesse: www.febraban.org.br/oportunidade Oportunidade imperdível para 444 pessoas com deficiência. Participe do Programa já empregado! A FEBRABAN - Federação Brasileira de Bancos está oferecendo 444 vagas para pessoas com deficiência que atendam aos critérios do Decreto 5.296/04. Os selecionados participarão de um Programa de Capacitação e Qualificação Profissional de 640 horas em 06 meses, a partir de abril de 2011, voltado inteiramente ao setor bancário. Público: 444 pessoas com todos os tipos de deficiência, que atendam aos critérios do Decreto 5.296/04. Escolaridade: Ensino Médio Completo. Idade: Maiores de 18 anos. Função: Auxiliar Bancário. Salário: inicial de R$ 760,09 para jornadas de 4h e, após 90 dias, R$ 833,33. Benefícios: vale-refeição, cesta-alimentação, participação nos lucros e resultados; vale-transporte; seguro de vida; planos de saúde. Não perca essa oportunidade! Multiplique essa informação! Desde o início